Rocío García Carrión / Ikerbasque Research Fellow. Universidad de Deusto

Urteko Galdera

2017/11/17

Rocío García Carrión / Ikerbasque Research Fellow. Universidad de Deusto

Zer da gizakia izatea gaur egun?

Siempre me ha fascinado el desarrollo humano. Resulta increíble observar como desde que llegamos a este mundo nuestro desarrollo está intrínsecamente ligado a la experiencia y al contexto cultural. Adquirimos el lenguaje en interacción con otras personas, y ahora sabemos que, antes incluso de aprender a hablar, bebés de 13 meses son capaces de interpretar e inferir las acciones de otros y las conductas sociales (Choi & Luo, 2015). La evolución del ser humano es, por tanto, dependiente de la interacción social y de la experiencia desde los primeros instantes y a lo largo de toda la vida. Esas interacciones van dando forma a nuestra mente, a configurar quienes somos, y nos abren un futuro esperanzador donde poder decidir quiénes queremos ser.

En búsqueda de respuestas a lo que es ser humano hoy, gigantes de la psicología, la educación o la neurociencia nos emocionan con ideas que expanden nuestro conocimiento: ‘Somos quienes somos por obra de lo que aprendemos y de lo que recordamos’ (Kandel, 2007, p.28). Lejos de un determinismo social o evolutivo que establece a priori qué somos o qué debemos ser, nuestra identidad –incluso nuestro cerebro- es el resultado de nuestros aprendizajes y recuerdos.

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